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我是喜欢多角度的去看问题。
大家也来说说，这样的评价该怎么看。
第一张图不太清晰，有3个栏，たいへん良い、よい、もう少し
3个评价栏。评价基本上全是よい。
这样的评价是不是，大家差不多都是被这么评价的吗？
还是人家做的都很好，很多很好的呢？
大概2期得评价都是说，不够认真。
我正在找培养他认真，准确的方法。（目前在翻阅资料和书）
有姐妹有更有效的经验的话，请赐教。
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一年级么？我弱弱的说一句，我家貌似全部都是大変良い那一竖条的。
每个孩子性格不同，每个老师的评价标准可能也不同，没必要跟别的孩子比。
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这个和学校的风格有关，和老师的风格有关，就是个参考
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也不是比啦，
呵呵~~
就是想知道平均值是什么。
这个孩子，上半期是皮一些。
下半期老是说不怎么皮了。
还是不太认真，爱玩。
作业考试啥的都会，
因为想快点玩，会的问题也写错。
数学他是没问题。作文也被作为典范在父母会上念。
我感觉课都跟上了。
这样的评价，所以想听听怎么说。
反正，不管怎样，不足之处是知道了。
剩下就是让他认真写作。
听说女孩子是听话些，不怎么叛逆。
乖乖的学。
你家的也用功吧。
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也不是比啦，
呵呵~~
就是想知道平均值是什么。
嗯，反正哪里不足也是知道了。
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没必要找平均值，找了也只是你那个班级里的而已，
世界很大，真的是没法比的。做好自己就好
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这有啥好多比较的，多夸夸就行！
孩子优不优秀，公开课，运动会去看的时候就知道了。
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嗯
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好
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我女儿学校是ABC，我女儿一半A一半B。我还觉得不够
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